bueno ahi lo hize, aunque veo que es mucho codigo, tratare de optimizarlo en lineas de codigo para hacerlo mas sencillo y mas completo. pero bueno ahi dejo el ejecutable...el codigo fuente se lo envio a hawkings por MP.
[http://www.sendspace.com/file/sx2rvf][0]">[http://www.sendspace.com/file/sx2rvf][1]
[0]: <a href=
[1]: http://www.sendspace.com/file/sx2rvf
xD, lo de la explicacion que hago, es para aquellos que quieren probar el codigo y quizas entenderlo segun cada quien creo el codigo, solo para essas personas, no por otras cosas jaja :icon_razz:
sobre el ejercicio 29 y su premisa, podria ser asi:
Crea un programa que llame a una funcion el cual reciba 3 parametros: un array de enteros, un entero que hace referencia al numero de elementos del array, y puntero a entero el cual almacenara la suma de los elementos del array.
Ojo: no es necesario que la funcion devuelva 1 valor, ya que se pasa por parametro a un puntero(leer bien el curso sobre punteros que ahi esta el porque).
o tambien puede ser que se enumere los parametros para un mejor entendimiento:
si deseas podemos charlarlo por msn o como gustes 
Ejercicio 29 (M): a lo que entendi del ejercicio, aca dejo el codigo fuente.
#include
#include
void sumaElementos(int *, int, int *);
int main()
{
int arrayEnteros[7] = {5,15,10,19,22,35,2};
int SumaTotal = 0;
int cont;
printf("Los Elementos del array son: ");
for(cont=0;cont
pd: se esta usando valores estaticos, quiere decir que solo se podran cambiar los valores en modo diseño y no en modo ejecucion, pero eso pa hawkings es algo sencillo jaja, solo quize aclararlo 
. Ahora si no es lo que pedias, me explicas mejor el texto del ejercicio jaja y manos a la obra 
por ahi leo que algunos quieren seguir y otros se iban apuntando, pero nunca vi sus ejercicios... y bueno quizas si siguen pero no postearon sus ejerccios.
por mi parte estoy ahi, sigo ya que quiero aprender bien los structs y los punteros a structs.
entro mas en modo invitado para ver si hay algo nuevo para seguirle al curso o si sale algun concurso acerca de esto.
por mi parte ya tienes a 1 fijo, solo te quedarian 2 para seguir con el curso
y si no quieren pues me enseñas a mi no mas jaja
bueno aer si alguien gusta seguir con el curso.
pd: hawkings me parece que cuando llegaste a punteros, muchos no entendieron o le dieron miedo xD, se deberia poner el curso mas entendible(es solo una opinion)
si, para mostrar el valor era usar la variable directamente pero me gusto mas ponerle el operador de indireccion XD
pero bueeeno cuando vi los ejemplos de los punteros, vi el * pero era para la declaracion, habia pensado que era para mostrar el valor a la direccion de apunta XD.
ahi lo cambio para que quede con la variable jajaja sry
free panda cloud antivirus, sinceramente ligero y hasta ahora sin problemas de virus aparte que ando probando las tecnologias cloud aer como se estan formando
recien veo el ultimo post que dejaste hawkings
Ejercicio 27 (M): Crea un programa que asigne el valor a una variable con scanf y luego muestre el valor, pero que a scanf le pase un puntero y no directamente la dirección de la variable con &.
pero que a scanf le pase un puntero y no directamente la dirección de la variable con &.
a lo mucho que entendi aer si es como quieres XD:
que la funcion scanf, guarde el valor en la direccion que aputa el puntero y no a la variable en si.
y al mostrar la variable es con el operador de indireccion.
asi lo entendi y asi lo hize aer si es asi y no de otra forma jaja
que enredado es todo esto.
pero bueno pasate por los ejercicios ahi dejare el code.
@Hawkings said:
Sorry x el doblepost.
El bucle que sobra es el que usas para mostrar los datos. Una vez ya le has asignado un valor a un elemento no hace falta que termines de darle valores a los demás para que muestres ese :P. Además si los muestras ahí mismo ni si quiera es necesario que cambies su valor, sólo muestra su división. Si la muestras la división como float (%f) no te conserva los decimales, por que una división entre enteros es redondeada automáticamente. Sin embargo una división entre un entero y un float o entre dos float sí conserva los decimales, así que solo tienes que poner 2.0 en vez de 2 _xD_
Estoy de acuerdo contigo en que es mejor usar prototipos, y no lo expliqué por una sencilla razón: se me olvidó xD. El curso lo voy haciendo sobre la marcha y se me olvidó hablaros de los prototipos. Sin embargo te prometo que serán lo primero en el siguiente post.
PD: este tipo de comentarios van en este post, en el otro solo los ejercicios. Después corregiré los ejercicios, que eso lleva más tiempo.
Un saludo.
pues tienes razon el for era ese de mostrarlo en el mismo bucle de asignacion, y lo de pasar una constante simbolica en float como el 2.0, nose me paso por la cabeza, que eso hacia en python para que se almacene una multiplicacion como float, no recordaba que aca iba igual XD, ahora solo formateando con float deberia de mostrarlo.
esperaremos lo del prototipo aer como van ;), y espero que los muchachos sigan desarrollando los ejercicios y si no saben como empezar o algo, que avisen por aca para darle unas ayuditas. Vamos muchachos no se desanimen !!
mmmmm si raro se ve, puedes probar a pasar un scanner con tu antivirus, despeus con el antimalware 'malware bytes', caso si deseas con un scanner online para ver que bichitos andan por ahi.
otra cosa es pasarle el ccleaner a la pc y limpiar toda la basura que se queda en el sistema operativo, como registros antiguos o sueltos, carpeta temporal, entre otras cosillas que solo joden al ordenador XD
y quizas, nose, puede ser XD, que por ahi estee algo flojo o mal colocado el cable de red(claro si es que usas este, si es inalambrico, olvida este ultimo parrafo), al estar flojo, igual tendras internet pero mas lento, porque? quizas por los contactos, y te digo esto, porque tambien me paso y bueno....ahi nos cuentas